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Esta unidad curricular ofrecerá al estudiante el conocimiento sobre las  tecnologías de la información y la comunicación, su historia, su estructura, sus principios operativos y campos de acción.

Dos premisas orientan la formulación de esta unidad curricular: la escucha como primera habilidad a ser desarrollada por el Comunicador Social (Kaplún, M. 1985) y que "saber leer es saber andar. Saber escribir es saber ascender"(Marti, J.). se trata de un taller relativo a la comprensión y producción de Textos,en un sentido amplio; esta unidad curricular contempla tres bloques de contenidos generales: Introducción, La Comunicación oral y la Comunicación Escrita