La Unidad Básica Integradora Proyecto I, del primer año del Programa de Formación de Grado en Comunicación Social (PFGCS)  está orientada a desarrollar habilidades de investigación social, discusión y análisis de los múltiples escenarios mediáticos y comunitarios y/o alternativos existentes en las comunidades de los/las participantes, así como a la identificación -mediante un diagnóstico- de problemas comunicacionales que puedan ser estudiados desde la Comunicación Social, para ofrecer una respuesta igualmente comunicacional, con una visión integradora, democrática, incluyente y social a los problemas identificados.

Dos premisas orientan la formulación de esta unidad curricular: la escucha como primera habilidad a ser desarrollada por el Comunicador Social (Kaplún, M. 1985) y que "saber leer es saber andar. Saber escribir es saber ascender"(Marti, J.)

Esta unidad curricular ofrecerá al estudiante el conocimiento sobre las  tecnologías de la información y la comunicación, su historia, su estructura, sus principios operativos y campos de acción.

Esta unidad curricular ofrecerá al estudiante el conocimiento sobre las  tecnologías de la información y la comunicación, su historia, su estructura, sus principios operativos y campos de acción. Así mismo observar cómo las TIC designan un conjunto de innovaciones tecnológicas a utilizar durante su proceso de aprendizaje y en su vida profesional, y también que éstas presentan herramientas que redefinen radicalmente el funcionamiento de la sociedad mediante el empoderamiento que de las tecnologías haga la ciudadanía en función  al desarrollo independiente del país.